Yn rhifyn Mawrth 2026 o'r Enfield Dispatch , mae'r myfyrwyr ysgol leol Megan Ledain, Jessica Ampong a Charlotte O'Donoghue yn archwilio gwaharddiad cyfryngau cymdeithasol arfaethedig llywodraeth y DU ar gyfer pobl dan 16 oed.
A yw'r gwaharddiad cyfryngau cymdeithasol arfaethedig i rai dan 16 oed yn y DU yn ein sensro ni neu a yw'n ffordd arall i rieni gor-amddiffynnol fwytho eu plant?
Wedi'i eni ddechrau'r 2010au, rydym wedi gweld cynnydd cyfryngau cymdeithasol fel allfa ar gyfer mynegiant personol, actifiaeth wleidyddol, defnyddio newyddion ac adeiladu cymunedau.
Ond, fel y rhan fwyaf o bethau, mae gan gyfryngau cymdeithasol ochrau negyddol. Mae angen mynd i'r afael â chamwybodaeth, effeithiau negyddol ar iechyd meddwl pobl ifanc a chaethiwed i gyfryngau cymdeithasol.
Rydym yn teimlo na fyddai annog gwaharddiad cyfryngau cymdeithasol i bobl ifanc yn beth cadarnhaol am nifer o resymau.
Mae cyfryngau cymdeithasol yn ffordd i bobl sy'n cael trafferth yn gymdeithasol neu nad oes ganddyn nhw gymuned go iawn ddatblygu cysylltiadau. Byddai ei wahardd yn ynysu'r bobl hyn ymhellach a gallai niweidio eu hiechyd meddwl. Pe bai rhywun yn cael ei fwlio yn yr ysgol ac yn teimlo'n ynysig, gallent droi at gyfryngau cymdeithasol i gael cysur yn y cymunedau y maent yn rhan ohonynt.
Yn ogystal, ni fyddai'r gwaharddiad yn gadarnhaol oherwydd cynnydd swyddi cyfryngau cymdeithasol. Mae bod yn 'ddylanwadwr' bellach yn opsiwn gyrfa go iawn, gan gynnig cyfleoedd ar gyfer datblygiad personol a phroffesiynol. Mae cael gwared ar gyfryngau cymdeithasol yn atal pobl dan 16 oed rhag cael y profiad hwn ac adeiladu sgiliau trosglwyddadwy a ddysgwyd ar-lein.
Ers 2020, mae defnydd cyfryngau cymdeithasol ymhlith pobl ifanc wedi cynyddu. Ond yr hyn nad yw rhieni a'r llywodraeth yn ei ddeall yw bod cyfryngau cymdeithasol yn fwy na memes a sgits. Dyma lle mae pobl ifanc o'r un anian yn mynegi eu hunain trwy fforymau ar-lein.
Yn ystod y blynyddoedd diwethaf, mae apiau fel TikTok, Instagram a Snapchat wedi addasu eu polisïau i sicrhau diogelwch ar-lein. Ym mis Medi 2025, rhoddodd Instagram 'statws preifat' yn awtomatig i bobl dan 18 oed, gan gynnwys amddiffyniadau fel modd cysgu, cynnwys sensitif cyfyngedig a chaniatâd rhieni gorfodol.
Mae hyn yn caniatáu i bobl ifanc gael mynediad i'r ap wrth gynnal preifatrwydd a goruchwyliaeth rhieni.
Yn ôl y BBC, mae un o bob tri o bobl ifanc rhwng 15 a 18 oed wedi cwrdd â ffrind ar-lein. Gall ffrindiau y tu ôl i'r sgriniau ddarparu cefnogaeth emosiynol ddiduedd, gan ei gwneud hi'n haws rhannu anawsterau. Mae cyfryngau cymdeithasol yn cyflawni rhywbeth nad yw realiti yn ei gyflawni: y gallu i ddod o hyd i'n niche a chwrdd ag eraill sy'n rhannu diddordebau tebyg. Ar-lein, does dim ots o ble rydych chi'n dod na phwy ydych chi.
Mae ffrind agos i ni wedi adeiladu cymuned ar-lein drwy bostio ei golygiadau ei hun, gan ffurfio cysylltiadau ledled y byd. Pe bai gwaharddiad yn cael ei osod, byddai hi'n colli sgiliau datblygu a dianc rhag bywyd bob dydd. Gall cyfeillgarwch ar-lein fod yr un mor werthfawr â rhai all-lein, gan ddibynnu ar gysylltiad emosiynol yn hytrach nag agosrwydd corfforol.
Rydym yn deall, drwy gynnig gwaharddiad cenedlaethol ar ffonau, fod y llywodraeth yn ceisio ein hamddiffyn. Fodd bynnag, gallai niweidio ein haddysg yn fwy nag y maent yn sylweddoli. Mae llawer o fyfyrwyr yn dibynnu ar gyfryngau cymdeithasol ar gyfer adnoddau astudio fel Medly a Cognito. Gallai ei wahardd gael gwared ar yr offer buddiol hyn a'r dylanwadwyr cadarnhaol sy'n rhoi cyngor astudio.
Fel myfyrwyr blwyddyn deg, rydyn ni'n dysgu llawer o gyfryngau cymdeithasol. Er enghraifft, mae 'The Light Up Hub' yn rhoi awgrymiadau defnyddiol ar gyfer llenyddiaeth ac iaith Saesneg. Mae'r cyfrif hwn ac eraill wedi ein cefnogi ni a llawer o fyfyrwyr, ond dyma'r peth mwyaf diddorol: yr unig ffordd i gael mynediad atynt yw trwy gyfryngau cymdeithasol.
Rhaid i'r llywodraeth sylweddoli bod pobl ifanc yn byw mewn oes ddigidol. Wrth gwrs, mae gan y rhyngrwyd ddiffygion. Mae cynnydd deallusrwydd artiffisial yn ei gwneud hi'n haws lledaenu newyddion ffug a thrin syniadau, a all niweidio meddyliau ifanc. Ond nid cyfryngau cymdeithasol eu hunain yw'r broblem. Diffyg llythrennedd cyfryngau a digidol ydyw.
Dylid monitro defnydd ffôn mewn mannau lle gellir ei gamddefnyddio, fel ysgolion, ond peidiwch â gwahardd yr offer a ddefnyddiwn i gysylltu. Creu rheolau sy'n ein galluogi i wneud dewisiadau cyfrifol wrth i ni dyfu'n oedolion.
Dylai'r llywodraeth fuddsoddi mwy mewn hyfforddiant a chefnogaeth ar gyfer llythrennedd cyfryngau fel y gall pobl ifanc ddefnyddio cyfryngau cymdeithasol yn ddiogel. Nid cyfryngau cymdeithasol yw gwraidd camwybodaeth – diffyg llythrennedd cyfryngau yw hynny. Peidiwch â'n cosbi oherwydd bod y byd yn mynd yn fwy craff.
Ysgol Uwchradd Gatholig St Anne i Ferched yw'r peilot ar gyfer rhaglen diogelwch digidol bwrpasol, 'Adeiladu Dyfodol: Teuluoedd Mwy Diogel, Clyfrach', a ddatblygwyd a'i chyflwyno gan Exodus Youth Worx UK a Curate Your Genius gyda chefnogaeth LocalMotion Enfield.
Cysylltwch os oes gennych ddiddordeb mewn cynnal y rhaglen mewn ysgolion neu leoedd eraill.